小5の子供が変な正義感が出てきて同級生を注意する。注意をするのは先生がする事だからいちいち言わないで自分がちゃんとしてればいいじゃん

小5男子、変な正義感が出てきて
学校に持ってきてはいけない物を持ってきてる子に、
授業中に寝てる子に、授業の時に使ってはダメと言われてるのに使ってる子に、注意する
注意をするのは先生がすることなんだから、いちいち言わないで、自分がちゃんとしてればいいじゃん、注意すれば嫌な言葉も返ってくるんだし、またそれでイライラするんなら言わなきゃいいんだよと

色んな子がいて、色んな考え方があって、色んな人がいる、できる子できない子がいるってことを理解できるといいんだけど
息子だってできないことがあるのに、なんだかもうなんたんだ

>>875
そういう時期ってあると思う。親が同調しなきゃ平気だと思うよ
たまに、そういうの褒めちゃったり一緒になって周り批判する親いるから

>>876.876
同じような方がいてくれて、話を聞いて頂いて気持ちが落ち着きました、ありがとう
注意をされるのは毎回同じ2人の子なんで、先生が何回も注意してるのにやめないのが、息子は理解ができなくてイライラするようです(先生が可哀想だと)
まずは少し共感してから、こうじゃないのと話せばいいのに、大人目線でついつい話をして、「何にもわからないくせに、ウザいんだよー」と泣かせてしまって。泣くくらいの何かがあったんだと思い、また考えてしまって
相手に言い返された言葉や、優しい子がその子をフォローしてあげたこととかでまたイライラして

息子に、やるべき事守らなくてはいけない事を自分がちゃんとしてればいいじゃん、その子達はなかなかできないんだから仕方がないんだよ、イライラしてる時間がもったいないよと言いました
また少し様子を見てみます

>>875
同じ。すごいタイムリー。
学校で「みんなで注意しましょう」って何年も刷り込まれてたりする。
変な正義感を育てないで欲しいのが本音。

漫画を持ってきてる子がいて、みんなで注意してる！って。
いやいや、その子は何度も先生に注意されてるんだから
あなた方がやんなくていいでしょって。

みんな持ってきたいのに我慢してるんだよ！
→そうだよ、でもそれは自分で学校のルールを守ろうと
自分の選択でやることでしょう。その子は関係ない。

ずるい
→じゃあ、あなたも持っていけば？
無理だよ、怒られるもん
→だから、それはあなたが持っていかないと自分で決めてるからで、
その子は関係ないよね。

その子は何度も怒られてるのに持って行ってるってことは
怒られても良いと思ってるんだよ。授業中にみてても
勉強がわからなくなってもよいってことなんだよ。
自分の責任は自分でとることになるんだから、お母さんから言わせれば得なことはしてない。
そしてその子が持ってくるからといってあなたも損してない。

まぁこんなこと言ってても「ずるい！って共感して欲しかったのに！」って突っ込まれて
あーそうかー、うん、でもなーと思ってた。

人に注意するのが大好きな子、親も同じ感じよ
さすがにうるさく注意するわけではないけど
あの子は挨拶しないだの、自転車でヘルメットつけてないだの
あの人はお酒の飲むタイミングがどうの言ってたわw
かと思えば、誰かに何か言われるともう必要以上に悩んでしまって、自信もなくしてしまうみたい
他人と自分のラインを引けない人なんだと思う

注意も言い方次第だと思うよ
いつも粘着質の嫌な注意をしていた子が高学年になって無視され始めた
親は「正義感が強いから」といつも自慢のように言ってるけど、周囲は本当に嫌がってて

注意される子が悪いのに注意する子も叩かれる
結局は見て見ぬ振りのスルーが一番ってことだね
正義感強い子には理解できないだろうがそれも大人になるには必要なスキルってことで
世の現実を諭す良い機会かもね

先生が注意してるのに、さらに口出すのってうるさくて迷惑だってわからないの？
教室全体も落ち着きなくなるし、相手の子がやめないなら、注意する意味ないし
どっちが悪いなんてものにこだわってる人は、分からないんだろうけど
見て見ぬ振りではなく、先生が注意してる時は周りは静かにするのが団体のルールって事だよ
家族の中でも子供に言ってるわ。親が叱ってる時は横から入ってくるなって

見てみぬふりをおぼえろではなくて、立場をわきまえろってことじゃない？

正義バカっているよね。
2ちゃんにも。

みんなで注意しましょう　監視しあいましょう
って北朝鮮みたいだねぇ
そういう風に育てられると
頑張ってるフリしてだらだら残業する社会人になるんだろうね
みんなと同じことして我慢しているアピールなんて世の中では通用しないってこと教えてあげなきゃね

これが注意される側の子の
先生に注意されるなら分かるけどクラスの子に注意されるのは
納得がいかないって泣くんですよねっていう話だったら
逆の流れになってそうw

何のために注意してるのかってことだよ。
上にも書いてあったけどさ、大抵はずるい！とかでイライラするからってのが主な理由でしょ。
本当にその子のためを思ってるのならその子に寄り添った言葉がけができるはずでね。
まあ私も注意魔だったからわかるけど。
>>878はドキッとしたw
気をつけよう。

>>887
問題はどっちが叩かれるべきかじゃないからね
悪いことする子は、悪いことはしない。当然誰かに何言われてもそれは仕方ない
その他大勢は静かにする。非難の気持ちが声に出てしまう子は、立場をわきまえることを覚える
それぞれの課題なんだよ

>>887
だねw
先生に注意されてるんだったらそこは直さないといけないけど
他の子が注意してくるのは教室全体の落ち着きもなくなるし
先生に言ってやめてもらったら？とはならないもんね

>>877
あなわた

まわりの注意に「傷付いた！」と長年トラウマ残す人も自殺する人もいる
相手の教育や人生に責任持つ立場、あるいは問題行動スルーにより自分の人生に回復不能のダメージを受ける恐れがある者だけが注意役という重責を背負う
小学校時代は大抵はスルー上等

と子どもには言ったけど、今考え直した
将来チームワークしていくにあたって、はぐれ者を扱うテクニックは必要だから、北風と太陽の太陽方式とかコーチングに結びつけて話すかな

>>892
口だけ番長に育ちそう

>>892
さらっと自分の子が注意する側として書いてるけど
注意される側、はぐれ者側になるかもしれないよ
子供は大人から見れば多かれ少なかれ注意の対象なんだから
子供同士での注意は、するにしても言い方やり方には気を付けようということでしょ

年長者の注意の繰り返しや拡声器のような注意の仕方だと、聴覚と思考の経路を塞いでしまい、意識と行動を司る脳まで届かない
もちろん自分がガミガミ言われてるときは、聞くべきことを選択的に聞きとる、行動に落としこむよう意識する

ごめんここ高学年スレだ 注意厨は低学年だった うちの高学年は注意されて耳閉じてばかりのほうです。

うちの担任もお互いに注意しましょうと言ってるらしい。
高学年になると空気読んで正義感振り回す子が減ってる中で、些細なことで注意しまくる女子がいるわ。
給食の時間に普通の会話をしてる子たちに「うるさい！静かにして」と注意したら
とうとう他の子達も我慢の限界でクラス１強い女子に「いつもあなたの方がうるさちよ、いい加減にして」と言われて
男子たちも賛同して、今はその子の注意はスルーされてるみたい。

相手を思いやっての注意(先生に見つかる前)ならまだいいと思うけど、毎日毎日宿題忘れて、遅刻して、授業中に寝てるその子を見ていると、不思議でしょうがないらしく、先生が怒る事で教室の雰囲気が毎日悪くなるのが嫌なようだよ

>>897
それは明らかにADHD（ADD）
生まれつきそういう脳の構造になってるから仕方ない、本人が頑張ってない訳じゃないんだよ、と教えてあげて

>>895
子供にいつもそんなゴチャゴチャ説明してんの？

>>897
そうなんだよね

「こらこら、漫画持ってきたら、また先生に怒られちゃうぞ☆」
くらいで留めておけば可愛いものを。
みんなで間違った行動してる人は注意しましょうって教えないで欲しい。
自分も間違えちゃうことあるし、まあ漫画の場合は故意だけど
結局は本人の責任だから関係ないと言い続けるしかないかも。
穏やかに人と関わって欲しいのが本音。

子供の話のなかでだけど、
掃除の時間、漫画持ってきてる子の机を動かす時に
演劇チックに机を落として
「えっ、、、！」とか大声で注目させて先生の気をひく子もいるらしい。

マンガ持ってきてる子いるらしいわ
先生に話す！って意気込んでたけど、聞いたらもう何回も注意されてるらしくて
そういうのはほっときなさいって言っちゃった
相手が悪いことをやめるか怒られないと納得出来ない、授業に集中できないってなるのが怖いかな

>>900
なんか嫌なクラスだなぁ
すごくギスギスしてる感じ

人の振りみて我が振り直せ、直してあるならそれでよし

みんなで注意し合いましょう、って指導は怖いよね 共産党みたい

改善点を指摘する方法から教えないと、
多数がよってたかって一人を叱責罵倒総括することにお墨付きを与えることになる

>>900
わざと「えっ」なの？アクションの大きい子はいるよ
ばれて困るもの持ってきても周りもそうだからと黙認な保護者さん？

この前、面談で先生に言われてビックリしたわ。
「この頃は周りの子によく注意してくれて。
副担任みたいで、僕も助かってます」って。
うちの子もうちの子だけど、こんな先生嫌だ…

>>905
親の前だから必死で誉めどころ探したのかな

>>906
そうでもないんだ…
この担任はうちの子をスケープゴートにして学級運営をしてた人だし、
色々ズレてるんだ。

>>907
その先生 猛毒
クラスがリアル中共化しそう

＞多数がよってたかって一人を叱責罵倒総括することにお墨付きを与えることになる

この信念を持ったまま大人になる・・・

>>904
きちんと読んでからレスして

休み時間は先生が教室にいないことが多いのだから
その時間帯に悪いことをやれば生徒が注意して先生に言うのは当たり前のこと
注意されるのがいやなら最初からちゃんとやっとけって話だわ

>>901
そう言ってしまうの分かるわ
そういう子のことで気が散るの、防げたら防ぎたい

これからの人生、他人のことで気が散る癖を治すことのほうが意味があると思う

そうなんだよね
気が散ってるのよ、うちの子は

わざと持って来て注意されるのを楽しんでる子もいるから、注意するのも嫌だよ

>>913
大人になってからでいいのよ
子どもは特に気が散りやすいのだから環境が良い方がきちんと育つわ

>>915
そういう子いるよね。
授業中とかもわざと先生に注意されるような事をしているの。
発達障害の子とは違って
だれがどうみてもわざとなんだよね。
愛情にでも飢えてて大人の気を引きたいのかな？

>>917
良いこと(走るのが速いとか、作文が巧いとか)で注目を集められないから
皆が持ってこない物を持ってくる自分でアピールする子いるね
だから先生にはバレないように気を付けても、クラスメートには
敢えて分かるようにひけらかすんだよね
哀れな子だよ

そうそう、注目浴びたいのよ
不良街道まっしぐら

>>916
人のことが気になる癖を修正してやるのは親のつとめだと思うけど

直してやらなきゃ！って意気込まずとも
普通はそのうち興味なくなるけどね
自分に精一杯になるし
親が助長するような発言してなければ他人にそこまで執着しないわ

>>921
それは個人差だなあ
さすがに他人が悪いことをしてて気が散ってしまうのをガミガミ叱れないけど
そっかそっかと子供の話を聞きつつ、どうしたら集中できるのか一緒に考えてみようって言ってる
大人でも、他人の行動が変わらないともがく人っているんだよね
自分の行動を変えた方が早いのにさ

ほんとそれ
結局ほとんど親子そろって断罪が大好物

そうやってここで他人を断罪してる人も他人の断罪が大好物なんだろうなと思って読んだ

周りに嫌われ始めてようやく気がつくのだと遅い場合もあるけどね

>>921
自分の経験から
偏差値高ければ高いほど他人のことはどうでもいい
なにかと
同じでないとずるい　
参加しないとずるい　
黙ってるのずるい
と鼻息荒いのは低学歴

低学歴相手だと　知らないフリ　持ってないフリ　安いフリすることに
気を使わなくてはならなくて面倒

>>922
ほんとこれ
私は絶対正しい！間違っている者が変われ！って発想は生きにくそう
自分が変わる方がずっと楽だし生産的

>>922
気が散るほど他人が気になるのか、、、それは直してやりたくもなるね

親が他人を普段から裁いてないなら良い見本になると思う

>>931
高学年で困るほど他人に気をとられるって
いろいろ大変そうだよね

>>931
＞親が他人を普段から裁いてないなら良い見本になると思う

親が普段から他人を裁く、とは？
そんなに他人を裁く機会なんてないのでは？

>>934
多分そういう意味では無いと思う

>>934
理解力のなさに驚いた。